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題目
[單選題]回歸遷移屬于勞動力流動中的(    )。
  • A.跨產(chǎn)業(yè)流動
  • B.跨行業(yè)流動
  • C.跨職業(yè)流動
  • D.跨地區(qū)流動
本題來源:2022年《人力資源》真題(考生回憶版) 點擊去做題
答案解析
答案: D
答案解析:

本題考查勞動力的跨地區(qū)流動。

在勞動力跨地區(qū)流動中,存在著一種“回歸遷移”現(xiàn)象,即許多人從一地區(qū)遷移到另一地區(qū),但經(jīng)過一段工作時間后,又遷回到原地區(qū)。

因此,本題正確答案為選項D。

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拓展練習
第1題
[單選題]反映員工為了勝任本職工作而必須接受正規(guī)職業(yè)教育的是(    )。
  • A.專業(yè)化程度
  • B.職業(yè)化程度
  • C.規(guī)范化程度
  • D.制度化程度
答案解析
答案: B
答案解析:

本題考查組織設(shè)計概述。

職業(yè)化程度是指企業(yè)員工為了掌握其本職工作,需要接受正規(guī)教育和培訓的程度。

因此,本題正確答案為選項B。

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第2題
[單選題]

下列關(guān)于職位評價的說法,不正確的是(    )。

  • A.職位評價體現(xiàn)相對價值
  • B.職位評價體現(xiàn)內(nèi)部公平性
  • C.要建立統(tǒng)一的職位評價標準
  • D.職位評價解決外部競爭性問題
答案解析
答案: D
答案解析:

本題考查薪酬體系設(shè)計的基本步驟。

【選項D錯誤】職位評價主要是為了解決薪酬的內(nèi)部公平性問題。薪酬調(diào)查主要是為了解決薪酬的外部競爭性問題。

因此,本題正確答案為選項D。

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第3題
[單選題]事業(yè)單位根據(jù)事業(yè)發(fā)展和工作需要聘用急需的高層次人才時,經(jīng)批準可設(shè)置的崗位類型是(    )。
  • A.特設(shè)崗位
  • B.工勤崗位
  • C.技術(shù)崗位
  • D.管理崗位
答案解析
答案: A
答案解析:

本題考查事業(yè)單位聘用管理。

根據(jù)事業(yè)發(fā)展和工作需要,經(jīng)批準,事業(yè)單位可設(shè)置特設(shè)崗位,主要用于聘用急需的高層次人才等特殊需要。

因此,本題正確答案為選項A。

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第4題
[單選題]組織層次的職業(yè)生涯管理方法不包括(    )。
  • A.工作換輪
  • B.實行利潤分享
  • C.成立潛能評價中心
  • D.建立職業(yè)生涯信息中心
答案解析
答案: B
答案解析:

本題考查職業(yè)生涯管理方法。

組織層次的職業(yè)生涯管理方法主要包括以下三種:

(1)提供職業(yè)生涯信息。在提供職業(yè)生涯信息方面,主要采取的方法有以下三種:①公布職位空缺信息;②介紹組織內(nèi)的職業(yè)生涯通道;③建立職業(yè)生涯信息中心。【選項D】

(2)成立潛能評價中心。組織中常用的潛能評價方法有以下三種:①評價中心;②心理測驗;③替換或繼任規(guī)劃。【選項C】

(3)實施培訓與發(fā)展項目。這些培訓與發(fā)展項目具體包括以下四種。①工作輪換;②利用公司內(nèi)、外人力資源發(fā)展項目對員工進行培訓;③參加組織內(nèi)部或外部的專題研討會;④專門對管理者進行培訓或?qū)嵭须p通道職業(yè)生涯設(shè)計。【選項A】

因此,本題正確答案為選項B。

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第5題
[組合題]

小張和小李畢業(yè)后一起進入了某廣告公司從事銷售工作,銷售部老劉是他們的直接領(lǐng)導。起初,老劉會給他們規(guī)定具體工作任務,并親自安排他們該做什么不該做什么。三個月后,他們發(fā)現(xiàn)老劉對他們的指導逐漸減少,有時甚至與他們一起決策。一年后,老劉退休了,決定從他倆中選出一人來接替他的職位。為此,進行了民主測評,小張因為和大家相處得好而得了高分,小李感到很郁悶。領(lǐng)導者需要什么方面的技能呢?小李又缺了些什么呢?

根據(jù)以上資料,回答下列問題:

答案解析
[要求1]
答案解析:

本題考查管理方格及生命周期理論。

從題干中“老劉會給他們規(guī)定具體工作任務,并親自安排他們該做什么不該做什么”可以看出,老劉最開始屬于指導式領(lǐng)導風格。

生命周期理論將工作取向和關(guān)系取向兩個維度相結(jié)合,得出四種領(lǐng)導風格。

(1)指導式(高工作-低關(guān)系)。領(lǐng)導規(guī)定工作任務、角色職責,指示員工做什么,如何做。

(2)推銷式(高工作-高關(guān)系)。領(lǐng)導不僅表現(xiàn)出指導行為,而且富于支持行為。

(3)參與式(低工作-高關(guān)系)。領(lǐng)導與下屬共同決策,領(lǐng)導提供便利條件和溝通。

(4)授權(quán)式(低工作-低關(guān)系)。領(lǐng)導提供較少的指導或支持,讓下屬自主決定。

因此,本題正確答案為選項D。

[要求2]
答案解析:

本題考查管理方格及生命周期理論。

從題干中“三個月后,他們發(fā)現(xiàn)老劉對他們的指導逐漸減少,有時甚至與他們一起決策”可以看出,三個月后的老劉屬于參與式領(lǐng)導風格。

生命周期理論將工作取向和關(guān)系取向兩個維度相結(jié)合,得出四種領(lǐng)導風格。

(1)指導式(高工作-低關(guān)系)。領(lǐng)導規(guī)定工作任務、角色職責,指示員工做什么,如何做。

(2)推銷式(高工作-高關(guān)系)。領(lǐng)導不僅表現(xiàn)出指導行為,而且富于支持行為。

(3)參與式(低工作-高關(guān)系)。領(lǐng)導與下屬共同決策,領(lǐng)導提供便利條件和溝通。

(4)授權(quán)式(低工作-低關(guān)系)。領(lǐng)導提供較少的指導或支持,讓下屬自主決定。

因此,本題正確答案為選項C。

[要求3]
答案解析:

本題考查領(lǐng)導技能。

從題干中“進行了民主測評,小張因為和大家相處得好而得了高分,小李感到很郁悶”可以看出,小李缺乏的技能是人際技能。

人際技能是有效地與他人共事和建立團隊合作的能力。組織中任何層次的領(lǐng)導都不能逃避有效人際技能的要求,人際技能是影響領(lǐng)導行為的重要因素之一。

因此,本題正確答案為選項B。

[要求4]
答案解析:

本題考查領(lǐng)導技能。

【選項A錯誤】概念技能影響的是觀點、思想,而人際技能關(guān)心的是人,技術(shù)技能處理的則是事。

因此,本題正確答案為選項BCD。

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