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本題考查期望理論。

期望理論認(rèn)為動(dòng)機(jī)是三種因素共同作用的產(chǎn)物：（1）一個(gè)人需要多少報(bào)酬（效價(jià)）；（2）個(gè)人對(duì)努力產(chǎn)生成功績(jī)效的概率估計(jì)（期望）；（3）個(gè)人對(duì)績(jī)效與獲得報(bào)酬之間關(guān)系的估計(jì)（工具性）。這個(gè)關(guān)系可以表達(dá)為：效價(jià)×期望×工具性=動(dòng)機(jī)。

因此，本題正確答案為選項(xiàng)B。

本題考查勞動(dòng)力的跨職業(yè)流動(dòng)。

勞動(dòng)力跨職業(yè)流動(dòng)的方向可按照職業(yè)等級(jí)差別分為向上流動(dòng)、向下流動(dòng)和水平流動(dòng)。自愿性跨職業(yè)流動(dòng)基本上屬于向上流動(dòng)，而非自愿性跨職業(yè)流動(dòng)也會(huì)追求向上的目標(biāo)或要求水平流動(dòng)，但是會(huì)有向下流動(dòng)的情況（如在經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期或個(gè)人勞動(dòng)技能相對(duì)下降的情況）。

因此，本題正確答案為選項(xiàng)A。

本題考查教育投資的收益估計(jì)及高等教育的信號(hào)模型。

教育投資不僅能夠產(chǎn)生較高的私人收益，而且能帶來(lái)較高的社會(huì)收益或外部收益，這種收益也許是被投資者本人沒(méi)有直接獲益但是整個(gè)社會(huì)卻能夠獲得的利益，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）教育投資直接導(dǎo)致國(guó)民收入水平的提高和社會(huì)財(cái)富的增長(zhǎng)，從而提高整個(gè)國(guó)家和社會(huì)的福利水平。【選項(xiàng)D】

（2）教育投資有助于降低失業(yè)率，從而減少失業(yè)福利支出，同時(shí)起到預(yù)防犯罪的作用（受教育水平的高低會(huì)影響個(gè)人犯罪被捕之后的機(jī)會(huì)成本），減少了執(zhí)行法律的支出。【選項(xiàng)B】

（3）較高的受教育水平有助于提高政策決策過(guò)程的質(zhì)量和決策效率。

（4）父母的受教育水平在很大程度上會(huì)影響下一代的健康以及受教育狀況。

（5）受教育水平的提高還有助于提高整個(gè)社會(huì)的道德水平和信用水平，降低社會(huì)以及經(jīng)濟(jì)中的交易費(fèi)用，提高市場(chǎng)效率。【選項(xiàng)A】

因此，本題正確答案為選項(xiàng)C。

本題考查工資性報(bào)酬差別與勞動(dòng)力市場(chǎng)歧視。

【選項(xiàng)D錯(cuò)誤】工資歧視是指雇主針對(duì)既定的生產(chǎn)率特征支付的價(jià)格因勞動(dòng)者所屬的人口群體的不同而呈現(xiàn)系統(tǒng)性的差別。

因此，本題正確答案為選項(xiàng)D。