相關(guān)問題討論
不太明白到底是依據(jù)什么迫于股東壓力或者管理層壓力提高當(dāng)期利潤。。。。。。。這句話對(duì)嗎
這句話是對(duì)的。
在實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中,企業(yè)對(duì)固定資產(chǎn)減值的確認(rèn)等會(huì)計(jì)處理,本應(yīng)基于客觀的減值跡象(比如固定資產(chǎn)市價(jià)大幅下跌、技術(shù)陳舊等),通過專業(yè)的職業(yè)判斷來確定是否計(jì)提減值以及計(jì)提的金額。
但有些時(shí)候,企業(yè)的股東可能希望企業(yè)當(dāng)期利潤好看,以利于吸引投資、維持股價(jià)等;管理層也可能因?yàn)闃I(yè)績考核(比如與利潤掛鉤的薪酬、晉升等)的壓力,會(huì)出于主觀意圖去操縱減值損失的確認(rèn)。
比如,當(dāng)股東或管理層想提高當(dāng)期利潤時(shí),可能會(huì)少計(jì)提甚至不計(jì)提固定資產(chǎn)減值損失,這樣資產(chǎn)減值損失減少,利潤就會(huì)增加;而如果想降低當(dāng)期利潤(比如為了以后期間 “平滑” 利潤,或者出于避稅等特殊考慮),就可能多計(jì)提固定資產(chǎn)減值損失,增加當(dāng)期的資產(chǎn)減值損失,從而降低當(dāng)期利潤。這種行為是違背會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求中客觀性、可靠性原則的,屬于通過主觀操縱來達(dá)到操縱利潤的目的。
專業(yè)指導(dǎo)-燕子老師
2025-09-04 11:20
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如果款付了 票沒到怎么做
款付了票沒到
1.?付款時(shí):
借:預(yù)付賬款
貸:銀行存款
2.?后續(xù)發(fā)票到后:
借:原材料(或庫存商品等)
應(yīng)交稅費(fèi)——應(yīng)交增值稅(進(jìn)項(xiàng)稅額)
貸:預(yù)付賬款
專業(yè)指導(dǎo)-小亞老師
2025-09-03 11:59
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這里的所有者權(quán)益,實(shí)收資本 貸方不增加8萬5嗎
同學(xué)你好,這里與實(shí)收資本無關(guān)哦,是企業(yè)正常采購行為并不是股東注入資本,分錄為借 存貨85000 貸庫存現(xiàn)金5000 銀行存款50000 應(yīng)付賬款30000
專業(yè)指導(dǎo)-彬彬老師
2025-09-03 11:59
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為什么分公司和企業(yè)集團(tuán)不能作為法律主題,怎么判斷它不是一個(gè)獨(dú)立主體的依據(jù)是什么?
因?yàn)樗鼈儧]有“獨(dú)立的財(cái)產(chǎn)”,也不能“自己承擔(dān)還債的責(zé)任”,所以法律上不承認(rèn)它們是獨(dú)立的“人”。
打個(gè)比方就懂了:
1. 分公司 ?? 就像 “公司的手腳”
· 手腳可以干活、簽合同(比如分公司去談生意),但如果惹了禍、欠了錢,最終必須由大腦和身體(總公司) 來負(fù)責(zé)賠錢。手腳自己沒錢賠。
2. 企業(yè)集團(tuán) ?? 就像 “一個(gè)家庭”
· 家庭里有爸爸、媽媽、孩子(母公司、子公司A、子公司B)。每個(gè)家庭成員都是獨(dú)立的成年人(獨(dú)立法人),自己賺的錢自己花,自己的債自己還。
· “家庭”這個(gè)整體只是一個(gè)稱呼,它自己不能去銀行開戶,也不能去法院打官司。真正做事的是家里的每個(gè)“人”。
而真正的公司(法人),就像一個(gè)獨(dú)立的成年人,有自己的錢(財(cái)產(chǎn)),自己做事自己當(dāng),破產(chǎn)了也用自己的錢去還債,不會(huì)連累到別人。
所以,判斷的關(guān)鍵就是:看它能不能用自己的財(cái)產(chǎn)獨(dú)立還債。 分公司和企業(yè)集團(tuán)都不能,所以就不是獨(dú)立的法律主體。
專業(yè)指導(dǎo)-娜娜老師
2025-09-03 11:53
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關(guān)于居民個(gè)人取得股權(quán)激勵(lì)所得納稅。
上市公司被授予個(gè)人可以延遲36個(gè)月納稅,我理解是這些股權(quán)期權(quán)不能立即變成現(xiàn)金繳稅。
那非上市公司沒有延遲納稅的規(guī)定怎么理解?
市場股利上市交易,所以對(duì)上市公司有優(yōu)惠政策
對(duì)于非上市公司授予股權(quán)正常交稅,這個(gè)是從政策股利方面來看的
專業(yè)指導(dǎo)-娜娜老師
2025-09-02 14:14
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本體D選項(xiàng)“退休費(fèi)”。
我沒有聽說過有“退休費(fèi)”說法,都是“退休金”、“養(yǎng)老金”。
選項(xiàng) D:
在個(gè)人所得稅法律制度中,退休費(fèi)屬于免征個(gè)人所得稅的范疇。雖然生活中常說 “退休金”“養(yǎng)老金”,但 “退休費(fèi)” 也是規(guī)范說法之一,它是個(gè)人達(dá)到法定退休年齡后從原任職單位等取得的用于保障退休后生活的費(fèi)用,依法免征個(gè)人所得稅,所以選項(xiàng) D 正確。
專業(yè)指導(dǎo)-燕子老師
2025-09-02 13:48
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相關(guān)精華答疑
盈余公積留多少是準(zhǔn)則規(guī)定的嗎
盈余公積分兩種:
法定盈余公積:準(zhǔn)則和法律規(guī)定,按凈利潤(補(bǔ)虧后)的10%提,累計(jì)到注冊資本50%以上就可以不提了。
任意盈余公積:沒有強(qiáng)制規(guī)定,公司自己決定提多少、提不提。
專業(yè)指導(dǎo)-小亞老師
2025-09-03 14:01
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資本公積是屬于所有股東的還是小盧
資本公積屬于所有股東 。
在這個(gè)例子里,新股東小盧投入60,其中50計(jì)入實(shí)收資本,10計(jì)入資本公積。資本公積是企業(yè)收到投資者出資額超出其在注冊資本(或股本)中所占份額的部分 ,以及其他資本公積等。它不直接表明所有者對(duì)企業(yè)的基本產(chǎn)權(quán)關(guān)系,但歸屬于全體股東共同享有。
從本質(zhì)上來說,資本公積是企業(yè)的一種儲(chǔ)備資金,可以轉(zhuǎn)增資本等,轉(zhuǎn)增資本后會(huì)增加全體股東的股本份額,所以資本公積是全體股東共有的權(quán)益,并非僅屬于小盧。
專業(yè)指導(dǎo)-小亞老師
2025-09-03 22:26
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這個(gè)題不太理解。
合法性審查:核心是 “合不合法”,檢查經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否符合國家的法律法規(guī)、財(cái)經(jīng)紀(jì)律,有沒有違反政策方針,目的是杜絕違法亂紀(jì)行為(比如企業(yè)有沒有偷稅漏稅,這就需要合法性審查)。
合理性審查:核心是 “合不合理”,檢查財(cái)務(wù)收支計(jì)劃是否符合經(jīng)濟(jì)規(guī)律、經(jīng)營管理要求,能不能實(shí)現(xiàn)預(yù)算目標(biāo)(比如企業(yè)花大價(jià)錢做一個(gè)投入產(chǎn)出比很低的項(xiàng)目,從合理性角度就要審查)
專業(yè)指導(dǎo)-錚錚老師
2025-09-02 22:58
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老師你好,可變現(xiàn)凈值里減去的相關(guān)稅費(fèi)包不包含增值稅
可變現(xiàn)凈值里減去的相關(guān)稅費(fèi)包不包含增值稅,增值稅是價(jià)外稅,由購買方承擔(dān),不影響企業(yè)自身的損益不納入可變現(xiàn)凈值的扣除范圍
專業(yè)指導(dǎo)-彬彬老師
2025-09-01 10:32
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老師你好,請問這里的轉(zhuǎn)回 1000 是轉(zhuǎn)到哪里了
存貨跌價(jià)準(zhǔn)備的轉(zhuǎn)回,是沖減“資產(chǎn)減值損失”科目。
具體來說,2018年年末,存貨賬面余額20000元,可變現(xiàn)凈值19000元,應(yīng)計(jì)提存貨跌價(jià)準(zhǔn)備1000元(20000 - 19000),會(huì)計(jì)分錄為:
借:資產(chǎn)減值損失 1000
貸:存貨跌價(jià)準(zhǔn)備 1000
2019年年末,存貨賬面余額仍為20000元,可變現(xiàn)凈值21000元,此時(shí)存貨沒有減值,之前計(jì)提的1000元跌價(jià)準(zhǔn)備需要轉(zhuǎn)回,會(huì)計(jì)分錄為:
借:存貨跌價(jià)準(zhǔn)備 1000
貸:資產(chǎn)減值損失 1000
所以,轉(zhuǎn)回的1000元是從“存貨跌價(jià)準(zhǔn)備”轉(zhuǎn)到了“資產(chǎn)減值損失”,沖減了資產(chǎn)減值損失,最終會(huì)影響當(dāng)期損益(利潤)。
專業(yè)指導(dǎo)-小純老師
2025-09-01 17:28
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想問一下這里的賬面價(jià)值是什么意思呀?
交易性金融資產(chǎn)的賬面價(jià)值,是其“交易性金融資產(chǎn)——成本”與“交易性金融資產(chǎn)——公允價(jià)值變動(dòng)”明細(xì)科目余額的合計(jì)數(shù),反映該資產(chǎn)當(dāng)前的公允價(jià)值水平。
“如同學(xué)針對(duì)上述解釋還有不明白的地方,歡迎隨時(shí)進(jìn)行追問或重新提問哦~”
專業(yè)指導(dǎo)-王辰老師
2025-08-30 13:43
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我也想問老師
趕快去提問吧